Prévention des risques psycho-sociaux

Préoccupation majeure de santé publique – le lien entre bien-être et performance au travail est démontré, les acteurs professionnels de tous secteurs s’intéressent au sujet

Tout public

En institution et domicile

pré requis

> Aucun

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pré requis

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OBJECTIF GÉNÉRAL DE LA FORMATION :

OBJECTIF GÉNÉRAL DE LA FORMATION

Déployer une politique de prévention des RPS efficace en agissant sur les causes organisationnelles et managériales.

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OBJECTIFS pédagogiques :

OBJECTIFS pédagogiques

  • Définir les mécanismes de construction de la souffrance au travail (stress, violences, épuisement).
  • Repérer les signaux faibles et les symptômes de mal-être au sein des équipes.
  • Identifier les facteurs de risques liés à l’organisation, au management ou aux conditions de travail.
  • Construire des actions de prévention aux trois niveaux (primaire, secondaire, tertiaire) à intégrer au Document Unique.
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CONTENU :

contenu

  • Les risques psycho-sociaux de quoi parle-t-on ? Les mécanismes de construction de la souffrance au travail.
  • Repérage des symptômes et signes de souffrance
  • Le cadre juridique et les enjeux de la prévention
  • Identifier les facteurs de risques
  • Piloter la prévention des RPS : organiser les 4 niveaux d’actions : organisation, management, systèmes RH, conditions de travail
  • Fédérer autour d’un plan d’actions adapté
  • Les outils de mesures de la prévention des risques psycho-sociaux
  • Adopter une posture de bien-être au travail
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méthodes et outils pédagogiques participatifs :

méthodes et outils pédagogiques participatifs

  • Chaque apprenant exprime ses attentes, ses expériences et ses questionnements
  • Apports théoriques
  • Exercices pratiques individuel et/ou en groupe
  • Partage d’expériences et réflexions
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modalités :

modalités

  • DÉROULEMENT : en présentiel 
  • ÉVALUATION : de vos attentes en amont + des connaissances et des compétences pré test/post test
  • FIN DE FORMATION : nous vous remettons une attestation de participation et d’acquisition des connaissances / compétences.
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Catégorie et but :

Catégorie et but

  • La catégorie prévue à l’article L.6313-1 est : action de formation.
  • Cette action a pour but (article L.6313-3) : de favoriser l’adaptation des travailleurs à leur poste de travail, à l’évolution des emplois ainsi que leur maintien dans l’emploi et de participer au développement de leurs compétences en lien ou non avec leur poste.

14H

Soit 2 jours

Qualiticienne – spécialiste en Médico-social

Assure la formation

RÉFÉRENT HANDICAP

Véronique Racine

L’inscription est validée lorsque la convention de formation est signée.
Les délais d’accès à l’action sont au maximum de 1 mois à partir de la signature de la convention.

En conformité avec le référentiel has – POLITIQUE RH : PRÉVENIR AVEC LA QVCT ET LA SANTÉ AU TRAVAIL

Formations inter-établissements :

Ouverture de session avec à minima 5 participants et maximum 12.
Elle permet aux professionnels de différents établissements de se rencontrer et de partager leur expérience, tout en améliorant leurs compétences professionnelles.

Formations intra-établissements :

À minima 6 participants et un maximum de 12 participants.
Elle est construite  selon les attentes et besoins de l’établissement, permet de travailler sur les documents et/ou matériel internes en appui de la formation pour accompagner les équipes dans  leurs montées compétences .

EN
2023

formations par an
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stagiaires
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de satisfaction
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