Ergonomie et sécurité au poste de travail
Ergonomie et sécurité n’est pas seulement une obligation légale, c’est un levier stratégique majeur pour la performance globale d’une entreprise en termes de prévention de la santé et réduction de l’absentéisme et pour l’amélioration de la productivité et de la qualité
IDE, AS, Pharmaciens
pré requis
> Aucun
OBJECTIF GÉNÉRAL DE LA FORMATION :
OBJECTIF GÉNÉRAL DE LA FORMATION
Prévenir les risques d’accidents et de maladies professionnelles (TMS) en acquérant les compétences anatomiques et ergonomiques nécessaires à l’adaptation des gestes et postures de travail.
OBJECTIFS pédagogiques :
OBJECTIFS pédagogiques
- Identifier les principes anatomiques et biomécaniques du rachis et des articulations pour comprendre les contraintes corporelles.
- Analyser les liens entre l’ergonomie, la posture et l’apparition des Troubles Musculo-Squelettiques (TMS).
- Appliquer les techniques d’économie d’effort pour réaliser les mouvements professionnels en limitant les postures lésionnelles.
- Utiliser correctement les Équipements de Protection Individuelle (EPI) en identifiant les freins à leur usage.
- Proposer des pistes d’amélioration concrètes pour sécuriser son poste de travail et réduire les risques d’accidents identifiés lors des ateliers pratiques
CONTENU :
contenu
- Grands principes anatomiques et biomécaniques du rachis et grandes articulations
- L’anatomie
- Les courbures rachidiennes
- Les muscles
- Qu’est-ce que l’ergonomie ? Pourquoi s’en soucier ? Quel lien avec les TMS ?
- Quelle posture pour quel mouvement ?
- Comment forcer ?
- Comment s’économiser et s’entretenir ?
- Atelier pratique sur la posture au poste de travail :
- Identification des postures ou mouvements lésionnels
- Propositions conjointes de pistes d’améliorations personnalisées
- Qu’est-ce que la sécurité au travail ?
- Source d’accidents du travail
- Principaux risques liés à l’activité de l’entreprise
- Quelles solutions ?
- Les Équipements Protection Individuels (EPI)
- Pourquoi les mettre ? Quels freins à leurs utilisations ?
- Lien entre sécurité au travail et mouvement / posture
- Atelier pratique sur la sécurité au poste de travail :
- Identification des risques selon les postes
- Propositions conjointes de pistes d’améliorations personnalisées
méthodes et outils pédagogiques participatifs :
méthodes et outils pédagogiques participatifs
- Chaque apprenant exprime ses attentes, ses expériences et ses questionnements
- Apports théoriques
- Exercices pratiques individuel et/ou en groupe
- Partage d’expériences et réflexions
- Mémo de rappel post formation
modalités :
modalités
- DÉROULEMENT : en présentiel
- ÉVALUATION : de vos attentes en amont + des connaissances et des compétences pré test/post test
- FIN DE FORMATION : nous vous remettons une attestation de participation et d’acquisition des connaissances / compétences.
Catégorie et but :
Catégorie et but
- La catégorie prévue à l’article L.6313-1 est : action de formation.
- Cette action a pour but (article L.6313-3) : de favoriser l’adaptation des travailleurs à leur poste de travail, à l’évolution des emplois ainsi que leur maintien dans l’emploi et de participer au développement de leurs compétences en lien ou non avec leur poste.
14H
Soit 2 jours
INTERVENANT PRAP/kiné Ostéopathe
Assure la formation
RÉFÉRENT HANDICAP
Véronique Racine
L’inscription est validée lorsque la convention de formation est signée.
Les délais d’accès à l’action sont au maximum de 1 mois à partir de la signature de la convention.
En conformité avec le référentiel has – PRÉVENIR AVEC LA QVCT ET LA SANTÉ AU TRAVAIL
Formations inter-établissements :
Elle permet aux professionnels de différents établissements de se rencontrer et de partager leur expérience, tout en améliorant leurs compétences professionnelles.
Formations intra-établissements :
Elle est construite selon les attentes et besoins de l’établissement, permet de travailler sur les documents et/ou matériel internes en appui de la formation pour accompagner les équipes dans leurs montées compétences .
EN
2023
