Rechercher
Logo-Atout-Formations_WEB
Logo-Atout-Formations_WEB

Approche ergonomique et préventive de la prise en charge des résidents en ehpad :
prévenir les tms et maintenir l’autonomie des résidents

Les bons gestes et bonnes postures pour la santé du résident et du professionnel

<<  Retour ACCOMPAGNEMENT À L’AUTONOMIE
Télécharger pdf
<<  Retour ACCOMPAGNEMENT À L’AUTONOMIE
Télécharger pdf

Équipe SOIN et animation

En institution et domicile

pré requis

> Travailler dans l’accompagnement de la personne en perte d’autonomie

Consulter le planning
des sessions

Équipe SOIN et animation

En institution et domicile

pré requis

> Travailler dans l’accompagnement de la personne en perte d’autonomie

Consulter le planning des sessions

Triangle-jaune

OBJECTIF Général DE LA FORMATION :

OBJECTIF Général DE LA FORMATION

Prévenir les troubles musculosquelettiques (TMS) du soignant tout en stimulant l’autonomie du résident lors des actes de la vie quotidienne.

Triangle-jaune

OBJECTIFS pédagogiques :

OBJECTIFS pédagogiques

  • Identifier les principes de biomécanique et de physiologie du vieillissement.
  • Repérer les « fausses aides » qui nuisent au maintien de l’autonomie de la personne.
  • Appliquer les principes de sécurité physique lors des manipulations.
  • Analyser son environnement de travail pour réduire les contraintes physiques.
Triangle-jaune

CONTENU :

contenu

  • Connaissance de son corps, son fonctionnement, ses besoins et ses limites. Trouver ensemble les principes d’action en adéquation avec ces besoins.
  • Principes à appliquer lors des manipulations du sujet âgé. Tour de table des pratiques quotidiennes de chacun.
  • Atelier pratique sur la mise en place de ces principes
  • Principes de vieillissement de la personne âgée, physiologie et biomécanique.
  • L’identification des signaux d’alerte, détecter les fausses aides néfastes au maintien de l’autonomie.
Triangle-jaune

méthodes et outils pédagogiques participatifs :

méthodes et outils pédagogiques participatifs

  • Chaque apprenant exprime ses attentes, ses expériences et ses questionnements
  • Apports théoriques
  • Exercices pratiques individuel et/ou en groupe
  • Partage d’expériences et réflexions
Triangle-jaune

modalités :

modalités

  • DÉROULEMENT : en présentiel 
  • ÉVALUATION : de vos attentes en amont + des connaissances et des compétences pré test/post test
  • FIN DE FORMATION : nous vous remettons une attestation de participation et d’acquisition des connaissances / compétences.
Triangle-jaune

Catégorie et but :

Catégorie et but

  • La catégorie prévue à l’article L.6313-1 est : action de formation.
  • Cette action a pour but (article L.6313-3) : de favoriser l’adaptation des travailleurs à leur poste de travail, à l’évolution des emplois ainsi que leur maintien dans l’emploi et de participer au développement de leurs compétences en lien ou non avec leur poste.

14H

Soit 2 jours

Intervenant prap – Kinésithérapeute – Ostéopathe

Assure la formation

RÉFÉRENT HANDICAP

Véronique Racine

Vous êtes intéressé ?
PARLONS-EN

Le programme détaillé vous sera communiqué après validation de votre inscription, conformément aux critères de l’indicateur 1 du référentiel Qualiopi.

En conformité avec le référentiel has – Accompagnement à l’autonomie : ENCOURAGER ET MAINTENIR L‘AUTONOMIE DES PERSONNES Accompagnées

Formations inter-établissements :

Ouverture de session avec à minima 5 participants et maximum 12.
Elle permet aux professionnels de différents établissements de se rencontrer et de partager leur expérience, tout en améliorant leurs compétences professionnelles.

Formations intra-établissements :

À minima 6 participants et un maximum de 12 participants.
Elle est construite  selon les attentes et besoins de l’établissement, permet de travailler sur les documents et/ou matériel internes en appui de la formation pour accompagner les équipes dans  leurs montées compétences .
Consulter le planning des sessions

EN
2023

formations par an
0
stagiaires
0
de satisfaction
0 %